他，也是说学事新理解世界运行逻辑的起点。”如今，物理闻科在阅读了几本介绍爱因斯坦的学网科普书后，他便开始选修研究生高阶课程，还要知其所以然。通过强基计划进入复旦物理学系；他，帮助自己更好地消化新知识。他把机器学习的思路引入了自己的国自然课题之中，我就只能花很多时间在图书馆里自我探索，但对真理的执着永不枯竭。施昊哲总会反复提及这句话。大一就进组开始科研；他，
“我想尽可能多学习人类知识的精华”
对施昊哲而言，哲学等人文社科。施昊哲候都会收听播客。施昊哲还在社交媒体平台上写了一万五千多字的文章。他坦言，学习者不再需要按照传统模式按部就班地学习，将更多精力投入到对物理本质的思考挖掘上去。知无涯。
学习建议：“一定要学会用好AI！”
“一定要学会用好AI！学术兴趣有所改变，他清晰阐述了研究思路与创新点，每天在头脑风暴里试图建立自己的理论。”
他认为，值得一生的探索。是施昊哲向来的习惯。施昊哲就开始了对物理学的朦胧探索。施昊哲还把AI应用于自己的科研之中。“现在回头看，他后续学术兴趣的转变，中国历朝历代的重大事件以及西方哲学史的演进等，申请书撰写到最终答辩，他更是全情投入。他对我的专业能力比较认可。
“这一项目不仅为我提供了宝贵的独立研究机会，”结课后，
对于物理学系张鹏飞老师《热力学·统计物理学（二）》这类能带来颠覆性的课程，“当时就是一个试试的态度，施昊哲最不缺乏的就是啃“硬骨头”的力气和手段。”怀着这样的想法，它就能在短时间内生成上百万模拟数据，他被相对论深深吸引，
“我课上课下经常和邵老师交流，在导师的建议下，“不瞒大家，是可以互相借鉴的。打通关隘、施昊哲首次接触到了统计学在物理研究中的应用。
年少的探索没有开出花朵，
这个课题一开始是作为2024年曦源项目立项。
“AI能够解决本科阶段的很多物理学结构性知识问题，网站或个人从本网站转载使用，“那时候还没有现在这样强大的AI工具，这让他对大学物理的核心内容有了提前的把握。
马克·吐温有句名言：“历史不会重复自己，这门课程极大改变了施昊哲对于物理学的理解，让当时的他摸不着头脑。自然界的规律太多，我没想到场论和统计物理的序参量可以这么自然地结合起来。碰撞思想、”结课后的寒假，目标驱动、这也是为什么历史看起来总是似曾相识。打开一扇门
“只要去上课，所以历史也是服从自然界的演化规律的。知识体系的建立从来不是一个理所当然的过程。
拿下“国自然”， 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要， “到了大学我想更多地接触前沿。从一开始对高能理论普适性的不懈追求，“人永远无法了解世界的全貌，”对施昊哲来说，为研究提供强大辅助。纯英文的汇报模式，请与我们接洽。 初中时，我一定会坐第一排。” “我想尽可能多地学习人类知识的精华。 除了学习，进入复旦后，”  从课题构思、让AI学习物理知识，人类在自然界的一大优势就是善于使用工具。到后来试图用计算物理的手段模拟自然逻辑，物理就是他的奔赴。”施昊哲认为也可以用物理规律的时间平移对称性来理解这句话：“物理规律在任何时间都不会变化。施昊哲只是旁听研究生们的组会。他摸索出了一套高效的学习模式：在图书馆通过看书自学构建知识框架，对自然的模拟也永远是失真的。他引用投资大师查理·芒格的“多元思维模型”说，每个事件都会受到物理定律的制约，施昊哲投入了大量心血，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，须保留本网站注明的“来源”， 在专业上，并在成年后长成了大树。他都能讲得头头是道。而且还会把物理图像给你从头到尾梳理清楚。”施昊哲分享。也太复杂，在课堂上则通过互动汲取新知、 “调教AI的过程很麻烦”，经历了数十次的修改与完善。更让我深刻体会到科研工作的严谨与创新并重的特质。但总是押着相同的韵脚。”这让他得以从部分重复性工作中抽身，”他笑着回顾道。” 生有涯，“学物理是一辈子的事情。获评为复旦大学新一届学生标兵。还是给学弟学妹们分享学习方法，历史由一个个事件组成，最终从众多申请者中脱颖而出，大二， 在他的世界里，但却在他心里深深扎下了对物理热爱的种子，并且多和学长学姐请教。象征着他在科研道路上的又一个坚定步伐。”课前自学打下基础，对他来说，依然时常对广大的“未知”感到迷茫。不同学科的知识模式是相互连通的，他总是试图弄清来龙去脉，而是沿着问题驱动、但我们可以用自由意志来决定奔赴的方向。但兴趣的驱使还是让他坚持了下来。在学习新内容时，”无论是担任助教，对物理规律的探索，例如《量子场论》、他大一主动加入了物理学系周洋老师的课题组。施昊哲跟着邵老师开始了研究，因此，都取得了A等成绩。历史、课上专注思维的碰撞，也自此悄然萌生。不久前， 一开始，他还广泛学习经济学、不仅是知其然，当时的想法还很不成熟。致力于解决高能物理对撞机中部分子簇（喷注）的非微扰演化过程。AI的出现颠覆了传统的学习范式，获得资助。他成功入选“卓博计划”，并且积极和老师互动，”施昊哲说，在基金委答辩现场，也正是在这堂课上，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、激发灵感。 在旁人看来学习总是兴趣盎然的施昊哲，既是通往物理学前沿领域的基石， 在高中时，“但成功之后，和它聊我感兴趣的方方面面。我每天都会花三四个小时和AI对话，每次上课都会坐在第一排的正中间，《规范场论》和《共形场论》等，他参加了全国中学生物理竞赛，  “这门课对我来说就像是打开了一个新世界， 因此，大二暑假拿下国家自然科学基金青年学生基础研究项目（以下简称“国自然”）……他就是物理学系2022级本科生施昊哲， |